Page 18 - WBCPCR Children Magazine
P. 18
১ ৮WBCPCR g Children Magazine
ড. মিতী্শ ঘটক শেতলতবলা
অধ্যাপক ভাবতে শশতো
লন্ন সল্ অফ
কী পড়তব? কী শেখতব? কীভাতব শেখতব? মবমভন্পমরম্সমেতে শসই জ্ান পত্োগ করতে পারাটাই
ইকনমিক্ হল শোনওমকেুসমে্ যকাতরর জানা।
আিরা ভামব পড়াশত্ো করা িাতন অতনক মকেুজানা।
অতনকসিয়ই শ্নতে পাতব “উমন অতনক জাতনন” বা সুকুিার রাতয়র ‘জীবতনর মহসাব’ েড়াটা পতড়ে?
“উমন খুব পমি্ ে” এই ধরতনর কথা। মকন্শভতব শেতো
শে অমভধাতন কে শব্ আতে আর জ্ানতোতে (বা, বিদ্যে বোঝাই িািমু শাই চব্ি সদের বোদে,
ইনা্রতনতট) কে েথয্ আতে, মকন্এগ্তো িুখস্ মাবঝদর কন, “িলদে পাবরস সবূ্যিবকন ওদে?
করতলই মক জ্ানী হওয়া োয়? রানা্র শরমসমপ বই িুখস্ চাঁযো বকন িাদ্ি কদম? বোয্ার বকন আদস?”
করতলই মক ভাতো রান্া করা োয়? গামড়র সিস্অংশ িদৃ ্মাবঝ অিাক হদ্য ফ্োলফ্োবলদয্ হাদস।
ও েন্পামে সম্তক্ েজানা থাকতলই মক গামড় চালাতো িািুিদলন, “সারা জীিন মরবলদর েুই োবে,
োয়? মচমকৎসামবে্যার বই িুখস্করতলই মক জ্ান বিনা বোর জীিনো বয চাবর আনাই মাবে।”
মচমকৎসক হওয়া োয়?
োবনক িাদয কদহন িাি,ু “িলদো বযবে বেদি
আসতল েথ্য জানা থাকাটা শোনও মকেুশশখার নযীর ধারা বকমদন আদস পাহাি্বেদক বনদি?
একটা উপকরণ িাত্। এর সত্ে শোনটা কীভাতব হয় িলদো বকন লিণ বোরা সাগর েরা পাবন?”
শসটা শোঝা এবং মনতজর মচন্া ব্যবহার কতর বাসত্ব
